สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่

ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป

E-SERVICE

เมนูหลัก

เอกสารเผยแพร่ สพฐ.

ประกาศต่างๆ ของ สพป.กระบี่

กลุ่มงาน สพป.กระบี่

งานวิจัยการศึกษา
	เรื่อง : รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูปผ่านอินเตอร์เน็ต ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ เจ้าของผลงาน : ว่าที่ร้อยตรีพีรพัฒน์ แก้วจันทร์ศรี พฤหัสบดี ที่ 28 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2561 เข้าชม : 2140 จำนวนการดาวน์โหลด : 0 ครั้ง
AXTUS AXTUS Want To Rule The World

บทคัดย่อ :

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสาเร็จรูป

ผ่านอินเตอร์เน็ต ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา เทคโนโลยี

สารสนเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน

และหลังการใช้บทเรียนสาเร็จรูปผ่านอินเตอร์เน็ต ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่มีผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของ

นักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสาเร็จรูปผ่านอินเตอร์เน็ต ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้แบบ

ร่วมมือ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่

ใช้ในการทดลอง คือ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านทับปริก อาเภอเมืองกระบี่ จังหวัด

กระบี่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จานวน 33 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive

Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ จานวน

20 แผน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จานวน

30 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจแบบมาตราส่วนประมาณค่าชนิด 5 ระดับ ของลิเคิร์ท จานวน 15 ข้อ

จานวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการ

ทดสอบค่าทีแบบไม่อิสระ (t – test Dependent)

ผลการวิจัยพบว่า

1. การใช้บทเรียนสาเร็จรูปผ่านอินเตอร์เน็ต ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่มี

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ (E1/E2)

เท่ากับ 80.81/83.23 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยการใช้บทเรียนสาเร็จรูปผ่านอินเตอร์เน็ต

ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยการใช้บทเรียนสาเร็จรูปผ่านอินเตอร์เน็ต

ประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โรงเรียนบรบือวิทยาคาร จังหวัดมหาสารคาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม 9/พ.ย./2565

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม โรงเรียนบ้านศรีอรุณ จังหวัดมหาสารคามสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3 28/ก.ย./2565

รายงานผลการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนบ้านหนองล่าม จังหวัดมหาสารคาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3 28/ก.ย./2565

รายงานการโครงการประเมินส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านกอตง ตำบลเขาดิน อำเภอเขาพนม จังหวัดกระบี่ ปีการศึกษา 2563 31/ก.ค./2565