บทคัดย่อ

            รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรีเพิ่มเติม)  มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ดนตรีเพิ่มเติม) ที่จัดทำขึ้นตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนโดยการใช้เอกสารประกอบการเรียน การสอนชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ  (ดนตรีเพิ่มเติม)  และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ  (ดนตรีเพิ่มเติม) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา  ได้แก่  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่  1 ปีการศึกษา  2559โรงเรียนบ้านบางเหียน  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่  จำนวน 35 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่  เอกสารประกอบการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรีเพิ่มเติม)  จำนวน  7  เรื่อง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เป็นการสร้างแบบทดสอบเพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ  การเรียนการสอนเป็นแบบทดสอบ  ชนิดเลือกตอบ  4  ตัวเลือก  จำนวน  30  ข้อ   และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอน ชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรีเพิ่มเติม) จำนวน 10 ข้อ                    ผลการศึกษาพบว่า 
                1. การหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรีเพิ่มเติม) ทั้ง 7 เรื่องที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ  84.31/85.05 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้  80/80 
                2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านบางเหียน ปีการศึกษา 2559 หลังจากการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรีเพิ่มเติม) ทั้ง 7 เรื่อง พบว่า  คะแนนการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนการทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .05
3.  การวิเคราะห์แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน
การสอนชุดฝึกทักษะขลุ่ยรีคอร์เดอร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรีเพิ่มเติม)  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียนการสอนอยู่ในระดับมาก
           4.  สถิติที่นำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีการทางสถิติ ได้แก่ การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน