[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
เมนูหลัก
ประกาศต่างๆ ของ สพป.กระบี่

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : ผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านทุ่งครก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่

เจ้าของผลงาน : นางสาวอมรรัตน์ หมัดเหย่
พุธ ที่ 29 เดือน มีนาคม พ.ศ.2560
เข้าชม : 922    จำนวนการดาวน์โหลด : 272 ครั้ง
4.5 stars เฉลี่ย : 4.5 จาก 226 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
บทคัดย่อ
 
        การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม  3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 
               ระยะเวลาที่ศึกษาค้นคว้าคือ ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา 2558 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนบ้านทุ่งครก จำนวน 29 คนซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นกลุ่มตัวอย่างกลุ่มเดียวในการทดลอง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าประกอบด้วย หนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จำนวน 10 เล่ม  แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.20 - 0.80  ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.20 - 1.00 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.88 แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 20 แผน และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จำนวน 10 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย (X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบค่าที (t - test)  แบบ Dependent Group และค่าประสิทธิภาพ (E1/E2)  
 ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า
 
1.   หนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถม ศึกษาปีที่  5   ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 81.10/81.61 เป็นไปตามเกณฑ์ (80/80) ที่กำหนด  
2.  หลังการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย”  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงกว่าก่อนการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม “ชุดมรดกและมารยาทตามวัฒนธรรมไทย” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม อยู่ในระดับมาก


ดาวน์โหลด  ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      รายงานการพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สัปดาห์คุณธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 12/ธ.ค./2560
      การพัฒนาความสามารถการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ด้วยกระบวนการกลุ่ม 6/พ.ย./2560
      รายงานการสร้างและการพัฒนาบทเรียนโปรแกรม เรื่อง เกษตรน่ารู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียงวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 5 (งานเกษตร) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสินปุนคุณวิชญ์ 17/ต.ค../2560
      รายงานการสร้างและการพัฒนาบทเรียนโปรแกรม เรื่อง เกษตรน่ารู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียงวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 5 (งานเกษตร) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสินปุนคุณวิชญ์ 17/ต.ค../2560
      รายงานการสร้างและการพัฒนาบทเรียนโปรแกรม เรื่อง เกษตรน่ารู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียงวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี 5 (งานเกษตร) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสินปุนคุณวิชญ์ 17/ต.ค../2560